Matematik 3 Sınıf Ders Kitabı İndir Pdf
matematik 3 sınıf ders kitabı ,Bu çalışmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) doğrulusunda 2017’de hazırlanan ilkokul üçüncü sınıf matematik ders kitaplarında yer alan etkinlikler ile ölçme ve değerlendirmeye dair soruların öğretmenlerin ve ölçme ve değerlendirme uzmanlarının görüşlerini alarak incelemektir. Çalışma, nitel
inceleme yaklaşımlarından doküman analizi yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Çalışmada veri kaynağı 2017 senesinde MEB doğrulusunda basımı yapılarak 2017-2018 eğitim-öğretim senesinde uygulanmakta olan ilkokul üçüncü sınıf Matematik ders kitaplarıdır. Ders kitaplarının incelenmesi sürecinde, bir devlet okulunda sınıf öğretmeni olarak vazife yapan üç öğretmenin ve bir devlet üniversitesindeki beş ölçme ve değerlendirme uzmanının fikiri alınmıştır. Ders kitaplarındaki etkinlikler hazırlanan kodlama formuna göre incelenmiş ve “Çözelim-öğrenelim”, “Bölüm değerlendirme” ve “Ünite değerlendirme” soruları revize edilen Bloom’un bilişsel seviye basamaklarına göre incelenmiştir. Öğretmenlerin görüşlerine göre, etkinliklerin öğrenci gelişim seviyesine büyük ölçüde ideal ve katagoride uygulanabilir bulunduğu, fakat etkinliklerin çoğunda günlük hayatla ilişkilerin zayıf bulunduğu ve etkinliklerin genelde öğrencilerin üst seviye düşünme yeteneklerini ölçmeye ideal olmadığı teşhis edilmiştir. Ölçme ve değerlendirme bölümündeki soruların ise revize edilen Bloom taksonomisine göre dağılımı incelendiğinde, soruların aşağı yukarı yarısının manaya seviyesinde bulunduğu, sonrasında en çok program seviyesinde soruların yer aldığı belirlenmiştir.
